Hier sehen sie die Anfänge der Schülerfirma: 

Von der ersten Idee bis hin zum Plan eines Kiosks!

 (September 2017 - Februar 2018)

Ein neuer Meilenstein -  

Kiosk, Krimskrams und Köstlichkeiten.

Denke groß! Das haben die Sechstklässler wörtlich genommen und mit viel Liebe zum Detail große Pläne und Visionen für die Schülerfirma skizziert. 

Nach dem dritten Popcornverkauf der Weddinge finden die Dinge so langsam ihren Platz und die Strukturen zur Selbstorganisation der Kinder werden weiter ausgebaut. Das Ziel: Die Dinge sollen kinderleicht zu finden und selbständig zu benutzen sein. Die Umgebung soll so nach und nach zum dritten Pädagogen werden und die Kinder im selbständigen Handeln fördern.

Je größer die Ideen und Träume umso größer der Unterstützungsbedarf bei der Realisierung! Um bald mit dem Pausenverkauf richtig loslegen zu können, arbeiten die Kinder aktuell fleißig an Werbe-Ideen, um Unterstützer zu finden und die neu gegründete Schülerfirma innerhalb und außerhalb der Schule bekannter zu machen und so auch Spenden für das Startkapital zur Umsetzung der Kiosk- und Schülerfirmenwerkstatt-Idee zu sammeln.

Mit viel Liebe zum Detail hat die JüL 1/2/3 c kleine Notizhefte gestaltet. Aus den Schreibwaren sind so regelrechte kleine Kunstwerke entstanden. Diese sind nun für kleines Geld in den Pausen zu erwerben. 

Nicht nur in Texten und mit Worten, sondern auch künstlerisch haben sich die SchülerInnen wiederholt mit den Erfahrungen in der Schülerfirma auseinandergesetzt. Von der Farbgestaltung der Popcorn-Maschinen bis hin zu den Plakaten an den Türen - die Weddinge beweisen Blick für's Detail!

Die Partnerklasse JüL 1/2/3 c hatte viele Fragen zur Popcornherstellung und dem Pausenverkauf der vierten Klasse. So wurde die Kleinen kurzerhand zu einer Produktpräsentation in der Klassenraum der 4c eingeladen und verfassten im Anschluss fleißig bebilderte Anleitungen über das Gesehene und Gelernte.

Für den Besuch des Koordinators der Berliner Schülerfirmen des JUNIOR-Programms, Fabian Jennen, haben sich die Weddinge alle Mühe gegeben und den Klassenraum für die erste Projektpräsentation der Schülerfirma herausgeputzt. Jetzt heißt es Daumen drücken und überzeugen.

Ab jetzt haben wir neue, tatkräftige Unterstützung an Bord: Die Klasse 6c hat einstimmig entschieden Teil der Schülerfirma zu werden. 

Ein großes Dankeschön an unsere ersten schulinternen Unterstützer! Die ersten zwei Spenden über 10 Euro sind bei den Weddingen eingegangen und zu den Dankeschön-Leinwänden gesellten sich schnell zahlreiche Dankeschön-Briefe der Kinder in Herzchenform! Die Unterstützung und der damit verbundene Zuspruch zu der Idee der Schülerfirma motivieren sehr. Danke dafür! In der Vitrine sind bereits neue Leinwände in verschiedenen Farben eingezogen. Hier ist für jeden das Passende dabei!

Wo findet man die Weddinge überhaupt? Und was machen die nochmal genau? Der dritte Stock im Neubau verweist nun deutlicher auf den kleinen Werkstattraum der Weddinge und den Popcornverkauf. Danke an unseren zweiten Hausmeister Yves für das schnelle Aufhängen der Bilder!

Damit es nächsten Mittwoch so gut aussieht wie am ersten Verkaufstag (und noch besser) wird weiter getüftelt und gewerkelt. Im Flur haben nun ein paar neue Werbeschilder Einzug gehalten und der Versuch der Rhythmisierung der Verkaufstage geht weiter!

An welchem Wochentag lässt sich  das Popcorn am Besten verkaufen und warum? Die Kinder einigten sich überraschend schnell und einstimmig auf den Mittwoch. Der Rhythmus ist dabei noch offen (wöchentlich, monatlich...). Wer Lust hat mehr über die Gründe der Tageswahl zu erfahren, kann sich die Antworten und Begründungen der Kinder hier durchlesen. Und nicht vergessen: Mittwoch ist Popcorn-Tag!

So ein überstandener erster Pausenverkauf muss gebührend gefeiert werden! Die Weddinge schmücken sich nun stolz mit kleinen Herz-Ansteckern und sind sehr gespannt auf den weiteren gemeinsamen Weg! Die von der Firma Edding gespendeten Lippenpflege-Stifte wurden spontan schon mit einem 'W' verziert. Wo die Labellos ihren Einsatz finden? Wir überlegen uns etwas!

Die Weddinge haben den ersten Pausenverkauf sehr genossen und sich über die Nachfrage und das positive Feedback sehr gefreut! Ein schönes Gefühl für die Kinder und alle Beteiligten, etwas auf den Weg gebracht zu haben, das funktionieren und wachsen könnte! Und natürlich waren die Weddinge nach ersten Pausenverkauf sofort wieder am Grübeln und begannen mit dem Weiterentwickeln der Idee. Luft nach oben? Immer! 

Nach intensiver Vorarbeit war es endlich so weit! Am 11.1.2018 fand der erste Pausenverkauf der Weddinge in der ersten großen Hofpause statt. Danke an die gut gelaunten und geduldigen Parallelklassen und alle ehrenamtlichen Unterstützer für den schönen Start!

So ein Pausenverkauf will organisiert sein. Das haben auch die Weddinge schnell gemerkt...Aufgaben und Berufe wie 'Standbauer' und 'Tüten-Befüller' mussten erfunden und benannt werden. Garnicht so einfach an alles zu denken! In kleinen Rollenspielen und mit Aufgabenkärtchen wurde fleißig das Kaufen und Verkaufen geprobt.

Der Klassenraum verändert sich und entwickelt sich mit. Die Schülerfirma zieht nun nach und nach auch im Klassenraum ein und die Dinge finden ihren festen Platz.

Inspiriert durch die Popcorntüten in verschiedenen Farben und Größen wurde weiter am Farb- und Preiskonzept gefeilt. Durch das Farbsystem soll es nun einfacher möglich sein, sich in verschiedenen Schlangen für die unterschiedlichen Größen der Popcorntüten anzustellen und so schneller an sein Ziel als Kunde zu gelangen.

Die Kinder kamen bei der Organisation des ersten Pausenverkaufs ordentlich ins Grübeln: Wo stellen wir die Tische am Besten auf? Wer verteilt das Popcorn und wer übernimmt die Kasse? Wie wechseln wir das Geld? Machen wir zwei Schlangen zum Anstellen? Die Konzepte und Ideen zur Raumnutzung und die damit verbundene Aufgabenverteilung wurde von den Viertklässlern heiß diskutiert.

Mit Glitzer und viel Hingabe sind in der 1,2,3 c kleine Kunstwerke als Dankeschön für die Unterstützer unserer noch jungen Schülerfirma entstanden. Für Spenden, die 10 Euro übersteigen, erhält der Sponsor an der Schule nun eines dieser Unikate als persönliches kleines Dankeschön. Natürlich nur so lange der Vorrat reicht. Tun Sie Gutes und bringen Sie gleichzeitig ein bisschen Wedding und Glitzer in Ihr Leben!

Danke für die großzügige Spende einer zweiten Popcornmaschine! Ab jetzt produzieren wir doppelt so schnell und doppelt so viel. Und die ältere erste Maschine ist nun in guter Gesellschaft!

Eine Firma ohne Maskottchen? Am letzten Schultag ist ein Teddybär (mit einem zu den Weddingen passenden Hut) in der Klasse eingezogen. Ein wirklich schönes Weihnachtsgeschenk für die Schülerfirma!

Material, Spenden und Ergebnisse des Engagements der Kinder brauchen ihren Platz. Heute war es endlich so weit: Der erste Schrank war vollständig entrümpelt, repariert und gereinigt und es konnte einsortiert werden! Ein großes Dankeschön an die fleißig und selbstständig wuselnden Weddinge!

Wie teuer soll das Popcorn eigentlich sein? Und schmeckt es den Anderen überhaupt? Welche Kundenwünsche gibt es? Die Auswertung der Rückmeldebögen war für die ganze Klasse eine ganz schön spannende und aufregende Angelegenheit! Die Weddinge haben das direkte und freundliche Feedback sehr genossen und bedanken sich an der Stelle noch einmal bei den Parallelklassen!

Mit unserer ersten kleinen Popcorn-Maschine wagten wir uns heute in den Probebetrieb. Mit viel Liebe und in den vorläufigen Verkaufsoutfits wurde Popcorn für MitschülerInnen und LehrerInnen in den Parallelklassen hergestellt. Dieses wurde dann in der Frühstückspause ausgeliefert und zusammen mit kleinen Fragebögen verteilt. Mit den Ergebnissen der Marktanalyse werden wir dann versuchen im nächsten Halbjahr mit ersten Pausenverkäufen zu starten! 

Schlichte weiße Papiertüten? Nicht mit den Weddingen! An den weißen Butterbrot-Tüten, die als Geschenkverpackung/Briefumschläge für die Weihnachtsflyer dienen, wurde sich kreativ ausgetobt und ausgelebt. Einige Kinder setzen dabei bereits ganz sorgfältig den Hinweis 'Werbung' ein.

Wie sollen die Weddinge eigentlich aussehen? Und woran lassen sich diese beim Pausenverkauf erkennen? Die Ideen der Kinder dazu waren vielfältig und wurden untereinander heiß diskutiert. Von Schürzen über Hüte und jahreszeitenabhängige Outfits mit Klassenbezug war alles dabei. Mal schauen worauf sich die Kinder einigen und welche Ideen sich realisieren lassen.

Werbung will gelernt sein. Plakate gestalten, Vitrinen dekorieren....die Weddinge werben mit Herz und vielen selbstgebastelten Sternen um Spenden für das erste Startkapital.

Ganz schön groß so eine Schule...wie gut, dass die Weddinge zwar zusammen aber arbeitsteilig werkeln. So waren die Briefe ruckzuck verpackt und die Umschläge gestaltet.

 Schneeflocken und Sterne halten Einzug! Um bekannter an der Schule zu werden und alle über die neue Schülerfirma zu informieren, hatten die Kinder die Idee ein kleines Weihnachtsgeschenk für Jeden an der Schule zu herzustellen. Die Weddinge einigten sich dabei auf Faltsterne und Schneeflocken.

Wir sagen Danke! So lässt es sich in der Geschenke-Werkstatt gleich noch viel besser werkeln.

Gut Ding will Weile haben. Deswegen widmen wir uns unseren Produkt-Ideen mit viel Zeit und Hingabe! Bereits im Schuljahr 2016/2017 wurde fleißig im Schulgarten und in der Schule zum Thema Kräutersalz geforscht und gearbeitet. Auch im kommenden Jahr sollen die Kenntnisse der Kräutersalz-Herstellung weiter vertieft und angewendet werden. Die Weddinge haben schließlich Geschmack!

Ideen brauchen (Wirkungs-)Raum. Die Kinder haben es geschafft, sich durch eine fleißige Entrümpelungs- und Aufräumaktion einen eigenen kleinen Platz zu schaffen - Die Werkstatt der Weddinge. In dieser können die Weddinge dann später fleißig neue Pläne schmieden und ihre Ideen mit Hilfe der Lehrkräfte umsetzen lernen. Nach dem Entrümpeln steht jetzt allerdings erstmal das Einrichten an...es bleibt also spannend! 

Wer sind wir als Schülerfirma? Wie wollen wir sein? Und wie soll das Ganze überhaupt aussehen? Große und wichtige Fragen mit denen sich die Kinder in Wort und Bild mit viel Freude auseinandergesetzt haben. Alles weitere zu der Grundidee und den Anfängen findest du außerdem hier.